相信每个好动的孩子都有过一段被博物馆支配的童年记忆，空气安静到凝固，看不懂的世界名作，带队老师或者父母念不停的历史文化教育，甚至无法像在课堂上一样困到极致偷偷塞口零食提提神……

我想，这不是孩子的错，实在是有些博物馆做得太沉闷太无聊了。

以上这些情况，大概率不会在下面这间博物馆发生。在这里，无论你是大人还是孩子，都可以做一会儿无聊又有趣的人。

成立于1983年的匹兹堡儿童博物馆是全美最早成立的一批儿童博物馆。一直以来，匹兹堡儿童博物馆都以手工和互动为特色打造沉浸式艺术体验项目，已经成为匹兹堡重要的文化消费目的地之一。

最近，多媒体装置艺术家Neil Mendoza与该博物馆合作推出了全新的艺术互动展览，名为Mechanical Masterpieces（机械杰作）的系列通过对世界名画进行有趣且善意的解构，辅以机械装置的创意互动，打开了设身处地的为孩子们策展的新思路。

面对孩子，大讲特讲什么现实主义画派或者荷兰独立战争并不足以让他们记住《微笑的军官》和哈尔斯，但如果可以亲自“上手”玩一玩这位神气活现的傲慢大人的八撇胡和贵族帽，或许很久过后这段愉快的记忆还能在他们脑海中留有一个隐约的淡影。

孩子们可能会被《美国哥特式》里表情严肃的一对男女吓到，但如果拉拉绳子就可以玩起过家家——为他们换装、换布景，点起闪亮的灯球上演哥特式蹦迪的一幕，是不是就会有趣得多？或许他们还会顺便记住这幅美国20世纪艺术史上的重要画作出自Grant Wood之手。

《带黑帽的男人》在这里的打开方式则是手动为苹果脸充气（？），是无厘头了点，但你敢说你看了手不痒么？

按开关点亮《星空下的咖啡馆》；

拉动绳索把泡泡冲进《夜游者》孤独徘徊的深夜餐厅。

Neil Mendoza看似把针对儿童的艺术体验的重心从教育转向了不正经的玩乐，但是否所谓艺术教育对孩子来说本身就过于严肃、目的性太强了呢？

像匹兹堡博物馆这样把艺术仅仅当做微不足道的种子，种下去，不期待开花却不限制那些不期然的开花，是否才是儿童美育该有的样子？